Сегодня приехали с Мишкой в Горный, как и
несколько лет назад, где во дворе павлины гуляют. Есть вероятность, что в следующем году нас отправят выступать, так как сказали нам смотреть и мотать на ус. Однако, нас отправили слушать доклады начальной школы, а не более старших классов. Надо было остаться, но после пары часов мы так устали, что решили поехать домой. На мой взгляд, это очень правильно, что школьников с детства приучают к публичным выступлениям.
Сначала был доклад "Сколько весит портфель?", но докладчик очень быстро менял слайды, особенно после слов "как видно на этом слайде". В целом, было прикольно, но суматошно. Да и замеры веса портфелей проходили только в одном классе.
Вторым был доклад "Материалы для письма". Здесь не было никакой исследовательской работы, но паренёк интересно рассказывал. Хотя презентация состояла, в основном, из его фотографий в стиле "я в эрмитаже", "я пишу на куске мыла" и "я делаю бумагу из черновиков".
"Цветочная фантазия" оказалась самым сбалансированным докладом, за который мы с Мишкой отдали свои голоса. Девочка нарисовала схему клумбы, подобрала цветы с нужным цветом, вырастила рассаду и готовится высадить её на даче. Ну и её презентация была грамотно составлена.
Презентация про динозавров началась с прикольного описания посещения парка динозавров где-то в Турции, но потом докладчик привёл две теории происхождения динозавров. Одну из них вы знаете - её подтвердил докладчику сотрудник антропологического музея. А вот согласно второй бог создал динозавров на шестой день вместе с остальными животными примерно 7 тысяч лет назад. Её поддержал местный священник.
Доклад про свойства магнитов, основанный на конструкторе типа
Magnetix оказался совсем невзрачным и ничем не запомнился.
Доклад, призывающий запретить
дельфинарии, получил приз зрительских симпатий, а основан был на материалах этого
сайта. На мой взгляд, это не тема для обсуждения в начальной школе.
Ни у напоследок был доклад "Слёзы богов" про янтарь, восстановленную янтарную комнату и про работу в мастерской по обработке янтаря. Познавательно, но тоже без научной части.
Надо бы и нам что-то придумать, но пока в голову ничего не идёт, кроме выращивания кристаллов в домашних условиях.
Горный музей оказался закрыт до декабря сего года, но в холле можно пройти виртуальный тур на специальных стендах.
Сегодня приехали с Мишкой в Горный, как и несколько лет назад, где во дворе павлины гуляют. Есть вероятность, что в следующем году нас отправят выступать, так как сказали нам смотреть и мотать на ус. Однако, нас отправили слушать доклады начальной школы, а не более старших классов. Надо было остаться, но после пары часов мы так устали, что решили поехать домой. На мой взгляд, это очень правильно, что школьников с детства приучают к публичным выступлениям.